Departamento de Diáctica de la Matemática

Trabajos de síntesis




En los siguientes artículos se presenta una perspectiva general de las nociones teóricas que componen el EOS, su motivación, y supuestos antropológicos y semióticos. Se trata de un sistema teórico emergente que trata de articular diferentes puntos de vista y nociones teóricas sobre el conocimiento matemático, su enseñanza y aprendizaje. Se apoya y nutre de aportaciones de las diversas disciplinas y tecnologías interesadas en la cognición humana y su desarrollo: epistemología, psicología, sociología, semiótica, ciencias de la educación:



Trabajos de síntesis globales:



Trabajos de síntesis parciales:






Enfoque Ontosemiótico, un sistema teórico inclusivo para la Educación Matemática: fuentes, componentes y relaciones con otros marcos teóricos. Poster presentado en el PME 33, Thessaloniki, 2009:



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© 2016. Última actualización: 25 junio 2017.

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