Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos

Presentación


El EOS es un sistema teórico inclusivo que trata de articular diversas aproximaciones y modelos teóricos usados en la investigación en Educación Matemática a partir de presupuestos antropológicos y semióticos sobre las matemáticas y su enseñanza. Fue iniciado por el grupo de investigación Teoría de la Educación Matemática de la Universidad de Granada a principios de los años 90 siendo en la actualidad desarrollado y aplicado por otros grupos de investigación españoles y latinoamericanos.

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EVENTOS relacionados con el EOS (Congresos, jornadas, seminarios, monográficos)

Número monográfico sobre EOS en Revista Paradigma 44 (Edición Temática, 2) Mayo 2023.

Seminario Latinoamericano de Colaboración sobre el Enfoque Ontosemiótico (SLC-EOS)
Objetivo. Generar espacios para la colaboración, reflexión y discusión sobre el desarrollo y usos de las herramientas teórico-metodológicas del Enfoque Ontosemiótico en investigaciones, proyectos post-graduales, propuestas de enseñanza, tanto de los grupos de investigación como de profesores latinoamericanos, y para la formación de profesores.

Página EOS interactiva en Facebook.



Última actualización: 1 junio 2023.