Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos

Presentación


El EOS es un sistema teórico inclusivo que trata de articular diversas aproximaciones y modelos teóricos usados en la investigación en Educación Matemática a partir de presupuestos antropológicos y semióticos sobre las matemáticas y su enseñanza. Fue iniciado por el grupo de investigación Teoría de la Educación Matemática de la Universidad de Granada a principios de los años 90 siendo en la actualidad desarrollado y aplicado por otros grupos de investigación españoles y latinoamericanos.

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EVENTOS relacionados con el EOS (Congresos, jornadas, seminarios)

Seminario Latinoamericano de Colaboración sobre el Enfoque Ontosemiótico (SLC-EOS)
Objetivo. Generar espacios para la colaboración, reflexión y discusión sobre el desarrollo y usos de las herramientas teórico-metodológicas del Enfoque Ontosemiótico en investigaciones, proyectos post-graduales, propuestas de enseñanza, tanto de los grupos de investigación como de profesores latinoamericanos, y para la formación de profesores.

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Última actualización: 27 marzo 2021.